首--页|中心介绍|专家介绍 就诊指南 过敏性鼻炎 鼻炎鼻窦炎 慢性鼻炎 萎缩性鼻炎 耳鼻咽喉哮喘总目录 咽炎喉炎 哮喘专题 鼻出血 扁桃体炎 防治措施 咽异物感 免费中药方 中耳炎专题 患者来信 美尼尔氏病 鼻炎咽喉炎哮喘总论 咳嗽专题 失眠专题 梅核气 治疗方案 食疗大全 养生大全 鼻息肉专题 偏头痛专题|联系我们|诊疗效标准 耳鼻咽喉病科普大全 筒體中文 繁體中文

●联系我们
●中心介绍
●专家介绍
●中医治鼻炎鼻窦炎咽炎
喉炎哮喘新突破
●鼻炎咽喉炎哮喘康复歌
●鼻炎鼻窦炎、扁桃体炎咽喉炎、过敏性鼻炎哮喘治疗方案
●鼻炎咽喉炎哮喘病理“正气”中药治疗原理
●探索鼻炎咽喉炎哮喘的传奇历程
●过敏性鼻炎
●哮喘专题
●鼻炎鼻窦炎
●慢性鼻炎
●萎缩性鼻炎
●咽炎喉炎
●慢性扁桃体炎
●食疗大全
●耳鼻咽喉科普大全

●养生大全
一、 养生之道长寿健康
二、 养生之道中医文化
三、 养生之道名人养生
四、 养生之道养心养德
五、 养生之道心理健康
六、 养生之道防病知识
七、 养生之道健康美容
八、 养生之道气功锻炼
九、 养生之道日常养生
十、 养生之道睡前保健
十一 养生之道营养饮食
十二 养生之道饮食养生
十三 养生之道娱乐旅游
十四 养生之道名家养生
十五 养生之道环境养生
十六养生之道智力美容

十六、养生之道 智力美容

263：人类的智力综述（1--13）
264：什么是人类的智力
265：智力表现在哪些方面
266：智力来源于哪些器官
267：智力与遗传关系
268：教育对智力的影响
269：男孩女孩谁聪明
270：中医怎样测定儿童智力
271：哪些病理因素会影响智力
272：常用益智中草药有哪些
273：大脑在什么时候最聪明
274：兴趣也能增强智力
275：怎样开发右脑功能
276：怎样培养创造能力
277：睡眠与智力的关系
278：让注意力听从指挥
279：如何提高记忆力
280：多学习不会损害大脑
281：利用下课时间休息大脑
282：开夜"车无益"
283：记忆的要领
284：科学用脑
285：环境对智力的影响
286：自然环境与人脑保健
287：音乐对开发智力的作用
288：弹琴对智力发展有益
289：利用玩具开发智力
290：跳绳是最佳的健脑运动
291：利用下棋锻炼智力
292：书画也是开启智力的钥匙
293：用嘴益智健脑
294：一套行之有效的健脑益智操
295：智力发育需要的营养成分
296：益智食物
297：对智力有益的水果
298：饮茶对智力的影响
299：哪些食物对智力有害
300：吸烟对脑功能的影响
301：嗜酒对脑功能的危害
302：电子游戏机对智力的功过
303：人类具有七种智力
304：儿童珠心算教育与人类的智力开发
305：认识记忆
306：学会学习的方法
307：如何提高复习效率
308：复习考试的心理准备
309：物理教学中创新能力的渐进培养
310：心理学生理学记忆规律
311：恐惧记忆的最新秘密
312：什么是人的记忆
313：传统中药食疗美容法
314：美容中药概述
315：孙思邈中医美容外治法概述
316：玉米带皮煮好
317：老人冬天懒些好
318：免疫功能和对保健养生应有的概念

兴趣也能增强智力

如果对每个孩子进行仔细观察,可以发现,除了天赋之外,还有一个规律,就是孩子们对自己能取得好成绩的学科,无一例外地有强烈的兴趣.可以说,天赋与兴趣,是促成他们在这些学科中取得好成绩的动力.

几乎每一个老师都知道,注意培养孩子的学习兴趣,是增强教学效果的有效途径.从生理和心理学的角度来看,人对一件事产生兴趣之后,大脑的皮层会出现兴奋优势中心,这时候要想理解,掌握,记忆这件事情时,大脑细胞处于积极主动的活跃状态,就非常容易学进去.因此,心理学家,教育学家都认为,浓厚的兴趣,是开发记忆力,观察力,创造力等多方面智力因素的动力.但是,感兴趣并不表示能在某一方面取得成功.因为少儿对某项学科感兴趣,一开始大多是因为觉得好玩,有趣或者是因为听到家长,者师的夸奖.这些兴趣,很难成为动力,只能说是一种契机.

在以后的学习中,如果受到挫折和打击,兴趣便会消退.要想使兴趣成为开发智力,提高学习效果的动力,必须使兴趣上升为热爱.著名科学家爱因斯坦说过:"只有'热爱'才是最好的老师."居里夫人也说:"如果一个人不能热爱自己的工作,那是会丧失勇气的."而热爱可以由兴趣升华而成,但比起兴趣来,更能激发孩子的求知欲.对学习知识的热爱,也是一种稳定持久的兴趣,这种兴趣,远远不是感到好玩,有趣的了,而是在学习中,对知识本身规律,特点有了较深刻的理解后被激发起来的感情.

居里夫人的体会是"科学的探讨研究,其本身就包含有至美,其本身给人的愉快就是酬报.所以我在我的工作中寻得了快乐".因此,无论是家长还是老师,在激发孩子学习兴趣的时候,千万不要用空洞的说教,因为孩子对社会责任感和理想,抱负之类的概念是十分模糊的.

最实际的方法是要抓住孩子的兴趣苗头,针对孩子的天赋,帮他们在某一方面挖掘出一些有趣味性,实用性的规律来,让孩子很快见到学习的效果,才能使他们不断保持兴趣,以至对某一学科产生热爱.具体的方法很多.例如学习数学,可以让孩子经常参加一些智力竞赛,或者编一些数学游戏;也可以搞一些模拟的或真实的数学实践,例如模拟商店或直接让孩子去购买物品,借以加强口算能力等.

学习外语,则可以在日常生活中与孩子用外语交谈,即使是中外语言结合也无妨;能与外国人直接对话,则更能激发兴趣.

爱因斯坦所说的"最重要的动机是工作中的乐趣,以及对这个结果的社会价值的认识",这句话用于提高孩子的学习兴趣,也是十分合适的."第一印象"的重要谁都会把第一次接触到的事物牢牢记在心中,甚至永世不会忘记.

许多高龄老翁都能清楚地记起自己第一次走进校门,学习的第一课的情景.这就是"第一印象"的神奇力量.既然第一印象能在人的大脑中留下不可磨灭的记忆,那么,我们就可以利用这一原理,在学习时有意识地给自己造成强烈的印象,就像一位优秀的雕刻家在创作,一次成功,不再返工.具体的做法有很多,例如老师在讲课时,利用教材中能造成强烈印象的内容,用夸张,重复的方法,声情并茂地渲染气氛,给孩子造成较深刻的印象.

学生在学习新的知识时,要集中全部的注意力,心无二用,同时运用自己的所有感觉器官去接受所学内容的各种信息.如眼睛盯着老师,黑板或书本,耳朵捕捉老师的声音,手中用笔作笔记,大脑思考所学内容的含义.如果学到有气味的物体,尽管暂时还不能嗅到气味,但大脑中可以想象该气味,也能加强印象.一切能实验的课目如化学,物理,自然等,要尽量自己动手做,尽量接受所有的反应现象,使听觉,视觉,嗅觉,味觉,触觉等所有信号都能得到身临其境的感受.在考试的时候,第一印象往往也能助你成功.这是因为:在学习时,第一印象对人造成的刺激比较强烈,大脑的兴奋性很高,因此记得很牢.即使以后时间较长,所学的内容忘记了,或者与其他内容混淆了,不容易分辨,这时面对考题,面对很多难以选择的答案犹豫不决时,你只要将第一个想到的答案写出来,尽管没有把握,但结果会八九不离十.这是因为第一印象比较深刻,所以会第一个"跳"出来.

地址：广州市 环市东路475号 医院 耳鼻咽喉科 　石小江主任 　 邮编：510075
电话：（020）87765411 （0）13178821165
网址: http://www.xy89.com
网址: http://www.shi88.com
电子邮箱：shixj88@126.com